L’apprentissage nécessite une combinaison de différentes attitudes et actions : mémoriser, comprendre, réfléchir, imaginer. A chaque fois l’attention de l’apprenant est nécessaire. Le formateur crée et entretient un environnement favorable au maintien de l’attention, notamment en éliminant les facteurs parasites. Il est également possible de proposer des exercices de difficulté croissante qui permettent d’entraîner le développement de l’attention.

• Télécharger la Fiche d’exercices sur l’attention élaborée par Doriane Dupland à partir du travail d’Anne Ryon.