Le référentiel de la compétence clé « apprendre à apprendre »

décembre 9, 2009

Apprendre à apprendre est définie comme le désir et la capacité d’organiser et de maîtriser son propre apprentissage tant de manière individuelle qu’en groupe. Elle inclut la capacité de gérer son temps de manière efficace, de résoudre des problèmes, d’acquérir, de traiter, d’évaluer et d’intégrer de nouvelles connaissances et d’appliquer celles-ci dans divers contextes de la vie privée et professionnelle ainsi que dans le cadre de l’éducation et la formation. Apprendre à apprendre facilite également la gestion de la carrière professionnelle. Le découpage du référentiel que nous vous proposons est le résultat d’un travail collaboratif entre l’Aformac et Greta du Velay, ce dernier étant responsable de la production du document final.

Le référentiel est découpé en 3 domaines :

Domaines de CONNAISSANCES
  • Connaissance et compréhension des méthodes d’apprentissages préférés.
  • Connaissance et compréhensions des atouts et inconvénients de ses aptitudes et qualifications.
  • Connaissance des conséquences de ses choix en matière de carrière.
  • Connaissance des offres d’éducation et de formation.
Domaines d’APTITUDES
  • Communication orale, écrite et multimédia.
  • Autogestion de ses apprentissages et de sa carrière.
Domaines d’ATTITUDES
  • Conception et motivation personnelle à développer ses compétences avec une vision positive de l’apprentissage.
  • Confiance dans sa capacité de réussite.
  • Sens de l’initiative.
  • Adaptation et flexibilité.

Le référentiel

Télécharger le référentiel de la compétence-clé « Apprendre à apprendre »




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