L'espace d'apprentissage

L'espace d'apprentissage peut être repensé pour répondre aux modalités pédagogiques qu'une équipe veut mettre en oeuvre.

Il doit tenir compte des variations possibles et des besoins :

  • travaux en autoformation,
  • recherches documentaires,
  • travail en petits groupes,
  • en grand groupe,
  • en ateliers,
  • à distance...

Il s'agit de s'interroger sur l'agencement, le mobilier, l'espace libre des murs mais aussi sur les modalités d'utilisation.

Dans quelle mesure l’organisme de formation crée des conditions favorables pour l’apprentissage ?

Nous sommes tous persuadés qu'un espace de formation bien aménagé favorise l'apprentissage. La salle de formation ne doit pas être considérée comme une donnée de l'institution.

En Auvergne, le Centre d'Animation Régionale de l'Information sur la Formation (CARIF) et Observatoire Régional Emploi Formation (OREF) a notamment pour but d'assurer en Auvergne et au plan interrégional une mission d'information et d'animation pour la formation, la validation des acquis de l'exp